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Carmen Eschner rekonstruiert Kontinuitaten und Wandel in Elternratgebern fur die Sauglings- und Kleinkindzeit vom Ende des Zweiten Weltkrieges bis heute. In ihrem eindrucksvollen Kompendium werden die einflussreichen Schriften zum Thema Elternrat dokumentiert, charakterisiert und analysiert. Die am sozialoekologischen Modell von Bronfenbrenner orientierte Studie verortet die dominanten Narrative im historischen und kulturellen Kontext und schliesst damit eine Forschungslucke. Die Autorin zeigt, wie Forschungsergebnisse - etwa aus der Bindungsforschung - immer starker Eingang in Erziehungsratgeber finden. Umgekehrt gehen von Elternratgebern immer wieder Anstoesse zur gesellschaftlichen Diskussion uber Erziehung und auch Impulse fur die wissenschaftliche Auseinandersetzung aus.

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